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(阿伦艾弗森代言贝博)教学登录|巢湖一中:共识共为,要将线上线下混合教学常态化践行下去!
【发布人:教科室】 【发布部门:管理员】 【发布时间:2020-04-12】 【点击率:796】

为进一步巩固线上教学成果,推进融合线上线下有机结合的教学新模式,4月11日下午,巢湖一中教学研讨会议暨线上线下混合教学研讨在校行政楼第一会议室进行。研讨由教务处主任荚长文主持,校领导班子、各app组长参会。

教科室主任李永革首先宣读《巢湖一中高一、高二“线上教学”实施方案》。他指出,线上教学不是盲目的跟进,也不是单纯的网络智能化高科技的简单应用,必须是建立在深刻的学情分析和课程分析之上,大家要谨遵“线上教学”为主体,辅以网上答疑、精准辅导、各年级部、app中心实时监控的网格化管理模式,切实做到全员到位、责任到位、环节到位、登录到位、关心到位,确保“停课不停教、停课不停研、停课不停学”。

    副校长赵明就app组有效登录提出指导性意见。他指出,作为学校基层教学活动的组织推动者、教学信息的采集反馈者、教师专业化的促进者,app组长应正视自身责任,在(阿伦艾弗森代言贝博)教学登录中涵盖以下几点:一是对阶段性学习计划有深入思考,精心谋划并提前发布登录主题,切实组织好app组活动;二是加强课型研讨,创新教学设计,丰富内容构架;三是合理安排理论学习,强化实践指导;四是构建app组内部互评体系,促进学习交流常态化,不断锤炼教学水平;五是有效组织学生获得,做好辅导、培优,帮助学生扎实基础、突破提升。

   刘德海副校长就教学工作提了四点要求:一是“线上教学”亟需一线教师永葆一个匠心,运乎于内的精心、苦心和用心,要让“线上教学”成为自己的常态化教学方式,不居人后;二是各个年级依据阶段教学特点,提前谋划教学工作,做到思路清、重点清、策略清和理念清;三是重视各类测试的总结、评价工作,浓墨重彩,形成学生、教师和app争先进位的赶超氛围;四是遴选一些app,推进app核心素养视域下的课堂教学改革,“半亩课堂”要有一亩的收成。 

   王晓光校长最后做出指示:在线教学的本质是登录学生的自主学习能力,利用官网间的多元互动,让线上教学由浅层次学习向深层次学习发展,进而弥补线课堂教学的不足,实现线上线下相结合的新型教学模式。他强调,备课组长应罗列好教学计划,实现组内统一调度;要理清思路,在“三年一盘棋”的整体教学计划中做好新课和复习的有机衔接;要充分发挥app组长的重要作用,正视app间差异,探索有效办法,完成超越。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过深入探讨,教师们各自基本把握了主讲课程线上教学的走向,以及线上线下混合教学的有机衔接模式。一中全体教师会团结一致,共克时艰,不断摸索教改之路上的未知领域,用实际行动诠释教书育人的使命初心。


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